วันอาทิตย์ที่ 22 กันยายน พ.ศ. 2556

บันทึกอนุทินครั้งที่๑๕

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี  20  กันยายน  2556 
ครั้งที่ 15  เวลาเรียน 13.10-16.40 น.
เวลาเข้าสอน 13.00น.  เวลาเข้าเรียน 13.10น.  เวลาเลิกเรียน 16.40น


วันนี้อาจารย์ให้แบ่งกลุ่มแล้วช่วยกันทำแผนการเรียนรู้โดยที่กลุ่มของเราทำเรื่องปลา โดยจะสอนเกี่ยวกับประโยชน์ของปลาว่าสามารถนำไปประกอบเป็นวัตถุดิของอาหารได้โดยปลาจะเป็นประโยชน์สำหรับเด็กๆ โดยผลงานของกลุ่มพวกเรามีผลงานดังนี้............................


































บันทึกอนุทินครั้งที่๑๔

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี  13  กันยายน  2556 
ครั้งที่ 14  เวลาเรียน 13.10-16.40 น.
เวลาเข้าสอน 13.00น.  เวลาเข้าเรียน 13.10น.  เวลาเลิกเรียน 16.40น

           วันนี้อาจารย์ให้แบงกลุ่มกันทำสื่อที่เกี่ยวกับการจัดประสบการณ์ให้แก่เด็กโดยที่ให้ทำเป็นมุมต่างๆ โดยที่กลุ่มของดิฉันช่วยกันคิดและสรุปว่าจะทำเป็นมุมเศรษฐกิจพอเพียง  โดยที่เราคิดจะทำมุมนี้นอกจากจะเป็นสื่อในการสอนประสบการณ์ทางภาษาให้แก่เด็กแล้ว  เรายังอยากปลูกฝังเรื่องความพอเพียงให้แก่เด็ก เพราะในปัจจุบันนี้ผู้คนมักจะยึดติดที่วัตถุ สิ่งของที่คิดว่าถ้ามีแล้วจะทำให้มีความสุข  แต่ความจริงแล้วความสุขไม่ได้อยู่ที่วัตถุสิ่งของเลย กลุ่มของพวกเราเลยอยากปลูกฝังเรื่องนี้ให้แก่เด็กๆให้เขาได้รู้ ได้เห็นคุณค่าและรู้จักการออม  โดยผลงานของกลุ่มของพวกเราออกมาเป็นเช่นนี้.......




วันอังคารที่ 10 กันยายน พ.ศ. 2556

บันทึกอนุทิน ครั้งที่๑๓

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี  6  กันยายน  2556 
ครั้งที่ 13  เวลาเรียน 13.10-16.40 น.
เวลาเข้าสอน 13.00น.  เวลาเข้าเรียน 13.10น.  เวลาเลิกเรียน 16.40น

        วันนี้อาจารย์สอนเรื่องการจัดสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมประสบการณ์ทางภาษา ในขั้นต้อนแรกพูดเรื่องเนื้อหาก่อน แล้วก็ให้เพื่อนออกไปใบ้คำ โดยใช้เสียงแล้วให้ทายว่าเป็นสัตว์อะไร

การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมประสบการณ์ทางภาษา
  • สร้างสภาพแวดล้อมให้เด็กคุ้นเคยกับการใช้ภาษาอย่างมีความหมายและเป็นองค์รวม
  • เด็กได้ทำกิจกรรมที่ส่งเสริมทักษะทางภาษาโดยไม่เน้นเนื้อหาทางภาษา
หลัการ
  • สอดคล้องกับวิธีการเรียนรู้ของเด็ก ส่งเสริมให้เด็กสำรวจปฏิบัติจริง เป็นผู้กระทำด้วยตนเองเปิดโอกาสให้เด็กเป็นอิสระ ได้สังเกตและตั้งสมมุติฐาน
  • สิ่งแวดล้อมที่ส่งเสริมการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างเด็กและบุคคลรอบข้าง  เด็กควรได้สื่อสองทาง
  • สิ่งแวดล้อมที่เน้นความหมายมากกว่ารูปแบบ  ควรยอมรับการสื่อสารของเด็กในรูปแบบต่างๆ  โดยคำนึงความหมายที่เด็กต้องการสื่อมากกว่าความถูกต้องทางไวยกรณ์
  • สิ่งแวดล้อมประกอบด้วยความหลากหลายทั้งด้านวาจาและไม่ใช่วาจา  เด็กควรได้รับการมีประสบการณ์และปฏิสัมพันธ์หลายๆแบบ
มุมประสบการณ์ที่สนับสนุนการเรียนรู้และสาระทักษะทางภาษา
  • มุมหนังสือ
  • มุมบทบาทสมมุติ
  • มุมศิลปะ
  • มุมดนตรี
  • ฯลฯ
ลักษณะของการจัดมุมในชั้นเรียนเพื่อส่งเสริมทักษะภาษา
  • มีพื้นที่ให้เด็กสามารถทำกิจกรรมได้
  • เด็กรู้สึกผ่อนคลายเมื่ออยู่ในมุม
  • บริเวณใกล้ๆมีอุปกรณ์เครื่องเขียน เช่น ดินสอ  สี  กระดาษ  กรรไกร  กาว
  • เด็กมีส่วนร่วมในการวางแผน  ออกแบบ
มุมหนังสือ
  • มีชั้นวางหนังสือประเภทต่างๆที่เหมาะสมกับวัย
  • มีบรรยากาศที่ สงบ และอบอุ่น
  • มีพื้นที่ในการอ่านลำพัง  และเป็นกลุ่ม
  • มีอุปกรณ์สำหรับการเขียน
มุมบทบาทสมมุติ
  • มีสื่ออุปกรณ์ที่สามารถให้เด็กเข้าไปเล่น
  • มีพื้นที่ที่เพียงพอ
มุมศิลปะ
  • จัดอุปกรณ์ที่หลากหลาย  เช่น สีเมจิก  ดินสอ  ยางลบ  ตรายาง  ซองจดหมาย ฯลฯ
  • กรรไกร  กาว  สำหรับงานตัดและปะติด
มุมดนตรี
  • มีเครื่องดนตรีทั้งที่เป็นของเล่นและของจริง  เช่น  กลอง  ฉิ่ง  ระนาด  ขลุ่ย  กรับ  เครื่องเคาะจังหวะ


หลังจากนั้นอาจารย์ก็พูดถึงเรื่องลายมือของคนที่อนาคตจะเป็นครูโดยเฉพาะครูอนุบาล ลายมือที่ทำให้เด็กเห็นจะต้องชัดเจนเพื่อเป็นตัวอย่างให้แก่เด็ก โดยอาจารย์ให้คัดลายมือ หัวกลม ตัวเหลี่ยม ออกมาดังนี้




วันพฤหัสบดีที่ 5 กันยายน พ.ศ. 2556

บันทึกอนุทินครั้งที่๑๒

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี  30  สิงหาคม  2556 
ครั้งที่ 12  เวลาเรียน 13.10-16.40 น.
เวลาเข้าสอน 13.00น.  เวลาเข้าเรียน 13.10น.  เวลาเลิกเรียน 16.40น


วันนี้อาจารย์ให้แบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5 คน โดยอาจารย์มอบหมายงานให้ออกแบบสื่อช่วยกันโดยสื่อที่ทำจะต้องส่งเสริมพัฒนาการทางด้านภาษา โดยกลุ่มของเราทำสื่อชิ้นนี้ออกมา




สื่อชิ้นนี้ชื่อ จับคู่บัตรภาพผลไม้ 
: วิธีการเล่น  ให้ภาพผลไม้ และคำศัพท์โดบให้เด็กๆนำภาพและคำศัพท์มาจับคู่ให้ถูกต้อง
: ประโยชน์ เด็กได้รู้คำศัพท์ทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ และได้รู้ว่าผลไม้นี้มีชื่อว่าอะไร ซึ่งเป็นการพัฒนาทักษะทางด้านภาษาให้กับเด็กได้ด้วย

บันทึกอนุทินครั้งที่๑๑

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี  23  สิงหาคม  2556 
ครั้งที่ 11  เวลาเรียน 13.10-16.40 น.
เวลาเข้าสอน 13.00น.  เวลาเข้าเรียน 13.10น.  เวลาเลิกเรียน 16.40น

วันนนี้อาจารย์เริ่มต้นบทเรียนโดยการพูดถึงเรื่อง  สื่อการเรียนรู้ทางภาษา เกี่ยวกับความหมายความสำคัญก่อนโดยมีเนื้อหาดังนี้

            สื่อการเรียนรู้ทางภาษา
ความหมาย  
: วัสดุ อุปกรณ์ หรือวิธีการต่างๆ
: เพื่อกระตุ้นความสนใจ ส่งเสริม จูงใจ ให้เด็กเกิดความสนใจ
: ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ทางภาษา
: เครื่องมือที่ครูกำหนดขึ้น เพื่อถ่ายทอด แลกเปลี่ยนเนื้อหา ประสบการณ์ แนวคิด ทักษะ เจตคติ

ความสำคัญของสื่อการเรียนรู้ทางภาษา
: เด็กเรียนรู้ได้ดีจากประสาทสัมผัส
: เข้าใจได้ง่าย
: เป็นรูปธรรม
: จำได้ง่าย เร็ว และนาน

ประเภทของสื่อการสอน
(1.) สื่อสิ่งพิมพ์
: สื่อที่ใช้ระบบการพิมพ์
: เด็กได้เรียนรู้ตัวอักษร การใช้คำ ประโยต
: หนังสือนิทาน หนังสือพิมพ์ แผ่นพับ นิตยสาร แบบฝึกหัด พจนานุกรม
(2.) สื่อวัสดุอุกรณ์
: สิ่งของต่างๆ
: ของจริง หุ่นจำลอง แผนที่ แผนภูมิ ตาราง สถิติ กราฟ สมุดภาพ หุ่นมือ
(3.) สื่อโสตทัศนูปกรณ์
: สิ่งที่นำเสนอด้วยเครื่องมือ อุปกรณ์ต่างๆ
: คอมพิวเตอร์ เครื่องเล่นแผ่น
(4.) สื่อกิจกรรม
: วิธีการที่ใช้ในการฝึกปฏิบัติทักษะ
: ใช้กระบวนการคิด การปฏิบัติ การเผชิญสถานการณ์
: เกม เพลง การสาธิต สถานการณ์จำลอง การแสดงละคร การจัดนิทรรศการ การแสดงผลงาน ทัศนศึกษา
(5.) สื่อบริบท
: สือที่ส่งเสริมการจัดประสบการณ์
: สภาพแวดล้อม
: ห้องเรียน บุคคล ชุมชน วัฒนธรรม

  เมื่อได้เรียนรู้เกี่ยวกับความหมาย ความสำคัญไปแล้วอาจารย์ก็ให้ลงมือทำสื่อคนล่ะ 1 ชิ้นเพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางด้านภาษาให้แก่เด็ก ซึ่งผลงานของดิฉัน คือ!!!!!!!!!!!    

         

วันพุธที่ 4 กันยายน พ.ศ. 2556

บันทึกอนุทินครั้งที่10

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี  16  สิงหาคม  2556 
ครั้งที่ 10  เวลาเรียน 13.10-16.40 น.
เวลาเข้าสอน 13.00น.  เวลาเข้าเรียน 13.10น.  เวลาเลิกเรียน 16.40น


       วันนี้อาจารย์ให้แบ่งกลุ่มกันเพื่อที่จะให้นักศึกษาทำสื่อกัน โดยให้แต่ล่ะกลุ่มทำสื่อที่แตกต่างกันออกไปโดยกลุ่มของฉันได้ทำธงชาติอาเซียน ซึ่งในการทำธงชาตินี้เป็นธงชาติประเทศต่างๆในอาเซียนซึ่งธงนี้สามารถเลื่อนขึ้นเลื่อนลงได้เพื่อให้เด็กสามารถเล่นได้และอาจารย์บอกว่าสื่อที่ทำจะนำไปให้เด็ก ซึ่งดิฉันตั้งใจทำมากๆ  ฉันได้ทำธงชาติประเทศพม่า






               ซึ่งประโยชน์ที่ได้รับจากการทำสื่อชิ้นนี้ ทำให้ฉันสามารถที่จะนำไปสอนเด็กๆในอนาคตได้ โดยเฉพาะเรื่องอาเซียนนี้ยิ่งมีความสำคัญมาก เพราะใกล้เข้าสู่ประชาคมอาเซียนแล้ว ในการทำธงประเทศต่างๆทำให้เด็กได้รู้ถึงสัญลักษณ์ของธงในแต่ล่ะประเทศ และยังรู้ว่ามีประเทศอะไรบ้างที่เป็นสมาชิก ถือเป็นการเตรียมความพร้อมให้แก่เด็กได้ด้วย

บันทึกอนุทินครั้งที่๙

บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วัน/เดือน/ปี  9  สิงหาคม  2556 
ครั้งที่ 9  เวลาเรียน 13.10-16.40 น.
เวลาเข้าสอน 13.00น.  เวลาเข้าเรียน 13.10น.  เวลาเลิกเรียน 16.40น


วันนี้ขาดเรียน เนื่องจากเดินทางกลับบ้านไปไหว้แม่ที่ระยอง